Profil Sensoriel de Dunn 2

Evaluation et élaboration d’un projet d’adaptation et de rééducation

Formation créée le 12/09/2023. Dernière mise à jour le 24/11/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (46 avis)

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Profil Sensoriel de Dunn 2

Evaluation et élaboration d’un projet d’adaptation et de rééducation


Le Profil Sensoriel de Dunn 2 (Éditions Pearson-ECPA- 2023) est un outil standardisé essentiel pour mesurer l’impact du traitement sensoriel sur la participation des enfants dans leurs environnements quotidiens. Conçu pour les enfants de 7 mois à 15 ans, il est constitué de 2 questionnaires à destination de la famille et d’un questionnaire à destination des enseignants. Son utilisation permet une compréhension fine et individualisée des particularités sensorielles afin d’adapter au mieux l’accompagnement. Cette formation est conçue pour donner des outils immédiatement applicables, afin d’améliorer l’accompagnement des enfants et de favoriser leur épanouissement dans leurs différents environnements.

Objectifs de la formation

  • Être capable d’utiliser le questionnaire Profil Sensoriel de Dunn 2 de façon standardisée, et pouvoir en faire une analyse clinique.
  • Rédiger un compte-rendu.
  • Dégager des axes de travail au plus proche des besoins du patient, en croisant les informations recueillies par les proches, le patient lui-même et l’analyse du Profil Sensoriel.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Psychomotricien(ne)s
  • Orthophonistes
  • Psychologues
  • Ergothérapeutes
  • Educateurs spécialisés
Prérequis
  • Travailler avec des personnes ayant des particularités sensorielles/perceptives

Contenu de la formation

Demi-journée 1
  • Accueil des stagiaires et présentation de la formation, objectifs et attentes
  • Introduction à l’intégration neurosensorielle : du stimulus à la réponse
  • Concepts clefs : seuils neurologiques, habituation, sensibilisation, modulation
Demi-journée 2
  • Approche théorique : les 4 profils sensoriels (recherche, sensibilité, évitement, enregistrement)
  • Analyse et interprétation des réponses comportementales dans les profils sensoriels
  • Conclusion et retour sur les attentes des stagiaires
Demi-journée 3
  • Récapitulatif de la journée 1 et introduction à la pratique
  • Administration et cotation du Profil Sensoriel
  • Études de cas : interprétation des données du Profil Sensoriel
Demi-journée 4
  • Elaboration d’un plan d’adaptation et de rééducation basé sur les résultats
  • Méthodes pour restituer les évaluations aux familles et aux professionnels
  • Conclusion et retour sur les attentes des stagiaires

Équipe pédagogique

Aurore Goddon : Psychomotricienne spécialisée dans l’accompagnement des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement, elle a exercé plusieurs années à Pediated, centre expert d’évaluation et de diagnostic des Troubles du Spectre de l’Autisme à Versailles. Formée à l’intégration sensorielle, au modèle d’intervention précoce ESDM ainsi qu’aux approches top-down, elle met son expertise au service d’une prise en charge globale, individualisée et adaptée aux besoins de chaque enfant. Son parcours allie pratique clinique, travail pluridisciplinaire et transmission auprès des professionnels, avec un objectif constant : favoriser le développement, l’autonomie et la qualité de vie des enfants et de leurs familles

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaire de positionnement (évaluation des connaissances et des attentes des participants avant la formation)
  • Feuille d'émargement par demi-journée
  • Questionnaire de satisfaction
  • Questionnaire post-formation (évaluation des acquis suite à la formation)
  • Attestation de suivi à l'issue de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • L’Association Joker s’engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire.
  • Moyens pédagogiques : exposés Powerpoint, jeux de rôles, films et vidéos, supports pédagogiques (imprimé et envoyé)
  • Méthodes : active, interrogative, alternance d’exposés théoriques et de travaux pratiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (46 avis)

Capacité d'accueil

Entre 5 et 16 apprenants

Délai d'accès

5 jours

Accessibilité

Nos locaux sont totalement accessibles aux personnes en situation de handicap. Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations d’handicap. N'hésitez pas à contacter notre référente handicap au 06.02.12.40.42.