Le bilan psychomoteur chez les 0-6 ans
Dépister les risques de troubles neurodéveloppementaux
Taux de satisfaction :
9,5/10
(15 avis)
Prochaine date : le 21/09/2024
Formation créée le 04/01/2023. Dernière mise à jour le 03/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Une prise en charge précoce, adaptée aux troubles présentés par l’enfant, et spécifique en se basant sur des tests standardisés et la clinique psychomotrice des TND permet un impact réel sur le développement psychomoteur de l’enfant, les interactions (environnementales et sociales) et les apprentissages.
Objectifs de la formation
- Connaitre les différents outils existants : signes cliniques (évaluation neuro-perceptivo-motrice du tout petit, échelle d’Amiel Tison) et outils standardisés (BLR, DFmot, MABC2, Profil Sensoriel de Dunn)
- Repérer des signes précoces (0-6 ans) présents dans le tableau clinique des TND, avant de pouvoir poser un diagnostic
- Comprendre en quoi l’accompagnement précoce, adapté aux signes d’alertes, a un impact réel sur le développement psychomoteur de l’enfant, les interactions (environnementales et sociales) et les apprentissages
- Elaborer et de rédiger des projets thérapeutiques, en fonction de l’âge de l’enfant à partir d’études de cas
- Aborder la compréhension et l’évaluation psychomotrice des Troubles Neurodéveloppementaux
- Trouver des pistes d’intervention précoces auprès des enfants à risque de présenter un trouble neurodéveloppemental (Autisme, Troubles moteurs, TDAH, etc.) en fonction de leur âge
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Psychomotriciens
- En dernière année d'études de psychomotricité
Prérequis
- Pas de pré-requis.
Équipe pédagogique
Aurore Goddon : psychomotricienne, anciennement attachée au centre Pediated/Preval de Versailles (centre diagnostic et dépistage précoce des TSA et TDN), formée en intégration sensorielle, en ESDM, et aux approches top-down.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire de positionnement (évaluation des connaissances et des attentes des participants avant la formation)
- Feuille d'émargement par demi-journée
- Questionnaire de satisfaction
- Questionnaire post-formation (évaluation des acquis suite à la formation)
- Attestation de suivi à l'issue de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- L’Association Joker s’engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire.
- Moyens pédagogiques : exposés Powerpoint, jeux de rôles, films et vidéos, supports pédagogiques (imprimé et envoyé)
- Méthodes : active, interrogative, alternance d’exposés théoriques et de travaux pratiques
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10
(15 avis)
Capacité d'accueil
Entre 4 et 16 apprenants
Délai d'accès
5 jours
Accessibilité
Nos locaux sont totalement accessibles aux personnes en situation de handicap. Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations d’handicap. N'hésitez pas à contacter notre référente handicap au 06.02.12.40.42.
Prochaines dates
- (Complet) - Le bilan psychomoteur chez les 0-6 ans - 21/09/2024 au 21/09/2024 - distance
- Le bilan psychomoteur chez les 0-6 ans - 15/01/2025 au 15/01/2025 - (13 places restantes)