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Le bilan psychomoteur chez les 0-6 ans

Dépister les risques de troubles neurodéveloppementaux

Formation créée le 04/01/2023. Dernière mise à jour le 27/06/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (87 avis)

Prochaine date

20/09/2025

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire

Le bilan psychomoteur chez les 0-6 ans

Dépister les risques de troubles neurodéveloppementaux


Une prise en charge précoce, adaptée aux troubles présentés par l’enfant, et spécifique en se basant sur des tests standardisés et la clinique psychomotrice des TND permet un impact réel sur le développement psychomoteur de l’enfant, les interactions (environnementales et sociales) et les apprentissages.

Objectifs de la formation

  • Connaitre les différents outils existants : signes cliniques (évaluation neuro-perceptivo-motrice du tout petit, échelle d’Amiel Tison) et outils standardisés (BLR, DFmot, MABC2, Profil Sensoriel de Dunn)
  • Repérer des signes précoces (0-6 ans) présents dans le tableau clinique des TND, avant de pouvoir poser un diagnostic
  • Comprendre en quoi l’accompagnement précoce, adapté aux signes d’alertes, a un impact réel sur le développement psychomoteur de l’enfant, les interactions (environnementales et sociales) et les apprentissages
  • Elaborer et de rédiger des projets thérapeutiques, en fonction de l’âge de l’enfant à partir d’études de cas
  • Aborder la compréhension et l’évaluation psychomotrice des Troubles Neurodéveloppementaux
  • Trouver des pistes d’intervention précoces auprès des enfants à risque de présenter un trouble neurodéveloppemental (Autisme, Troubles moteurs, TDAH, etc.) en fonction de leur âge

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Psychomotriciens
  • En dernière année d'études de psychomotricité
Prérequis
  • Pas de pré-requis.

Équipe pédagogique

Aurore Goddon : psychomotricienne, anciennement attachée au centre Pediated/Preval de Versailles (centre diagnostic et dépistage précoce des TSA et TDN), formée en intégration sensorielle, en ESDM, et aux approches top-down.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaire de positionnement (évaluation des connaissances et des attentes des participants avant la formation)
  • Feuille d'émargement par demi-journée
  • Questionnaire de satisfaction
  • Questionnaire post-formation (évaluation des acquis suite à la formation)
  • Attestation de suivi à l'issue de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • L’Association Joker s’engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire.
  • Moyens pédagogiques : exposés Powerpoint, jeux de rôles, films et vidéos, supports pédagogiques (imprimé et envoyé)
  • Méthodes : active, interrogative, alternance d’exposés théoriques et de travaux pratiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (87 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 16 apprenants

Délai d'accès

5 jours

Accessibilité

Nos locaux sont totalement accessibles aux personnes en situation de handicap. Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations d’handicap. N'hésitez pas à contacter notre référente handicap au 06.02.12.40.42.

Prochaines dates

Complet Le bilan psychomoteur chez les 0-6 ans
le 20/09/2025 distance
15 places restantes Le bilan psychomoteur chez les 0-6 ans
le 14/03/2026 distance
16 places restantes Le bilan psychomoteur chez les 0-6 ans
le 19/09/2026 distance